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本次课程内容是《计算机文化基础》课程项目四：制作公司周报——图文混排。本次公开课采用基于翻转课堂的项目化教学模式进行。课前，学生提前进行了图文混排基础知识的学习，并按照任务单进行了相关任务的制作。课堂上董一芬主要展示了学生的作品，并和同学们一起进行了分析点评，然后就一些作品在制作过程中存在的问题和重点知识进行了讲解。整个课堂变为解决“疑难杂症”和“知识深化拓展”的场所，提高了学生的学习效率和学习积极性。董一芬讲课思路清晰、逻辑性强，备课充分，很好的展示了一堂翻转课堂的施教过程。