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各系：
根据2020年学生工作处工作计划安排，拟在全院学生中开展第十七个“法纪安全教育月”活动，具体方案如下：
一、活动时间
2020年11月2日—12月31日
二、参与人员
篮彩购买app全体在校学生
三、活动内容
（一）反邪教主题教育活动
1、活动时间
2020年11月4日—11月13日
3、参与对象
篮彩购买app：全体在校学生
4、组织单位
主办：学生工作处
承办：院学生会
5、活动内容
（1）安全警示图片展；
（2）反邪教主题教育展播。
（二）校规校纪知识竞赛
1、组织单位
主办：学生工作处
承办：各系
2、活动时间
初赛：2020年11月9日—11月22日
决赛：2020年11月24日下午2:30—4:30
3、比赛地点
初赛：各系自行组织
决赛：待定
4、活动要求
（1）初赛阶段由各系负责对本系的报名选手进行选拔。要求各系准备的题目内容与本次活动主题相对应。
（2）初赛结束后，各系分别选出4名成绩优异的选手组成一支代表队参加决赛，并于11月20日下午5:00前将参加决赛选手的名单（系、姓名、班级、联系方式）电子版发送至706418742@qq.com。
5、活动流程
决赛具体环节如下：
（1）必答题：
共20道，限时10分钟。答对一题加10分，答错不扣分。
（2）抢答题：
当主持人读完题目并说明“抢答开始”后，各参赛队才可抢答，否则答题无效并倒扣5分。此环节共30题，答对一题得10分，答错扣5分。
（3）选分题：
本环节共有五个题组，每个题组分别有三道题目。根据题目难度的不同，分值不等（10分、15分、20分）。各参赛队分别选择一道题目作答。答对可获得相应的分数，答错扣除相应分数。
各系可根据决赛环节设置准备初赛。
6、题目范围参考
《山东经贸职业篮彩购买app学生管理规定》、《山东经贸职业篮彩购买app学生违纪处分规定》、《山东经贸职业篮彩购买app学生日常事务管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《山东经贸职业篮彩购买app校园治安管理规定》、《山东经贸职业篮彩购买app校园网用户上网守则》、《山东经贸职业篮彩购买app实验实训学生守则》、《山东经贸职业篮彩购买app评优树先管理规定》、《山东经贸职业篮彩购买app学生公寓住宿管理相关规定》、《山东经贸职业篮彩购买app学生伤害事故处理办法》等相关规定。
7、奖项设置
本次比赛共设团体一、二、三等奖各一个，优秀奖三个。
（三）食品安全宣传教育活动
1、活动主题
关注食品安全 关爱生命健康
2、活动时间
2020年11月16日—11月30日
3、组织单位
主办：学生工作处
承办：各系
4、活动形式　　　　
（1）办一期宣传专栏；　　
（2）办一期黑板报；　　　
（3）上一节健康教育课；　
（4）开一次主题班会；
（5）检查一次食堂卫生；
（6）组织学生观看一场食品安全知识教育短片。
5、活动要求
（1）各系要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高篮彩购买app：学生对食品安全的意识。　　
（2）制定实施方案。围绕活动通知的要求，各系根据本系工作实际，制定具体的食品安全主题教育活动方案，并加以实施。　　　
   （四）防诈骗主题教育活动
1、活动时间
2020年11月23日—12月11日
2、参与对象
篮彩购买app：全体在校学生
3、组织单位
主办：学生工作处
承办：院学生会
4、活动内容
（1）情景剧大赛
?活动时间
初赛：2020年11月23日—12月6日
决赛：2020年12月8日
②活动安排
<1>初赛阶段，由各系负责对本系的报名选手进行选拔。不限制参赛团队数，每支队伍不得超过8人。
<2>各系于12月7日前将参加决赛选手的名单（系、姓名、班级、学号、联系方式、参赛作品题目）电子版发送至706418742@qq.com邮箱。
<3>各系要紧密围绕“防诈骗”主题展开创作，剧本自选，演出时长6-10分钟。
③作品参考内容
<1>各类中奖短信链接、积分兑换通知等；
<2>社交平台中冒充亲朋好友及老师领导等进行诈骗；
<3>各类虚假兼职，淘宝信誉刷单等；
<4>购买游戏币，游戏代练，买卖游戏装备等；
<5>“校园贷”预防及应付，“校园贷”隐秘形式的觉察；
<6>非法传销的预防及应对。
④ 评分标准

评定项目	评定标准	分值	实际得分
主题 （20分）	主题明确，具有安全教育意义，能表现出本次安全教育活动的风采，彰显安全教育文化。	15-20
	主题健康、积极向上，富有一定文化内涵。	10-15
	主题不明显或者没有完整的主题，主题方向有所偏移。	0-10
内容 （30分)	内容紧凑饱满且有深刻的教育意义，对安全的理解丰满多层次。	20-30
	内容充实丰富，对安全理解较深入。	10-20
	内容不充实，教育意义不够深刻。	0-10
表演技巧 (15分）	演员的情感爆发及表演效果。	0-15
团队配合 （15分）	团队间配合的默契程度	0-15
精神风貌 （10分）	团队整体展现的精神状态。	0-10
整体效果 （10分）	整个表演的总体评价。	0-10
总  分

⑤奖项设置
本次比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。
（2）漫画设计大赛
?活动时间
 2020年11月30日—12月20日
? 评分要求
    <1> 内容：要求积极向上，突出“防诈骗”的主题，内容充实。（5分）
 <2> 版面布局：要求设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好（5分）。    
 <3> 文字：要求文字工整、清晰、美观，字距、行距适当。（5分）
 <4> 创意：要求形式新颖，有创意。（5分）
? 活动流程
 <1> 初赛阶段：各系以班级为单位自行组织初赛。初赛结束后，各系选拔推荐出五名选手的作品，于12月20日前将参赛选手名单（姓名、班级、系、联系方式）和作品交至办公楼109孙彬老师处。
    <2> 决赛阶段：由学生工作处、院学生会及各系派出代表组成评委团，对参赛作品进行统一评选，地点另行通知。
④ 奖项设置
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
（五）参观禁毒教育基地
1、目的
深入开展毒品预防宣传教育活动，提高广大学生的识毒、禁毒、防毒、拒毒意识。
2、活动时间
2020年12月22日
（六）宪法日主题教育活动
1、活动宗旨
以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，动员全院师生集中开展以“培养宪法观念，维护宪法权威”为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大师生法律意识和法治观念，提高依法执教能力，促进依法治国、依法治教的进程，为构建和谐校园营造良好的文化氛围。
2、活动时间
2020年11月2日—12月6日
3、参与对象
篮彩购买app全体在校学生
4、组织机构
主办单位：学生工作处
承办单位：各系
5、活动内容
（1）辩论赛
?活动时间及地点
初赛：2020年11月2日—11月13日（各系自行组织）
复赛：2020年11月15日—11月22日（地点另行通知）
决赛：2020年11月24日（大学生创业活动中心）
?活动要求
<1>初赛阶段，各系自行组织比赛并择优选出代表队进入复赛。其中，会计系挑选两支参赛队伍，其他各系挑选一支队伍参赛。每队选派4位选手参赛，男女不限。要求参赛队员拥有良好的品德素质，思维清晰，普通话标准。参赛队员比赛时脱稿，不脱稿者判负。
<2>复赛阶段，各系于11月14日前，将本系参赛选手名单（姓名、班级、学号、联系方式）电子版发送至706418742@qq.com邮箱中。
<3>各系代表队派出代表，抽签选取复赛第一轮上场顺序与辩题正反方。（抽签时间另行通知）
<4>七只代表队，抽签选取六组进入复赛第一轮，剩余一组轮空进入复活环节。
<5>复赛第一轮采取单场淘汰制，按照评委平均分高低，高分者晋级，低分者淘汰，优胜组进入复赛第二轮。
<6>复赛复活环节采取单场淘汰制，淘汰组评分最高者与轮空组进行对决，按照评委平均分高低，高分者晋级复赛第二轮。
<7>复赛第二轮采取单场淘汰制，按照评委平均分高低，高分者晋级，胜出的两组选手进入决赛，排名第三者为大赛团体组第三名。
<8>决赛采取单场淘汰制，复赛阶段胜出的两支队伍进入决赛环节。
<9>决赛辩题及正反方抽签时间另行通知。
?辩题内容
<1>现实生活中宪法的约束力高还是低；
<2>社会秩序的维护主要靠法律还是靠道德；
<3>宪法重在规范权力还是保障权利；
<4>法律应该有情还是无情；
<5>公共场所安装电子监控符合还是不符合宪法精神；
<6>网络实名制对保护言论自由利大于弊还是弊大于利。
④评分标准
<1> 审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。（25分）
<2>论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。（25分）
<3>辩驳：提问能否抓住对方要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。（20分）
<4>配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。（15分）
<5>语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，有幽默感。（15分）
<6>比赛时必须脱稿，不脱稿者判负。
⑤比赛流程
<1> 赛前：
Ⅰ、入场音乐
Ⅱ、主持人开场词
Ⅲ、比赛规则介绍
Ⅳ、团队自我介绍（团队名称及口号）
<2>立论陈词
Ⅰ、正方一辩开篇立论，3分钟
Ⅱ、反方一辩开篇立论，3分钟
Ⅲ、当该辩手的发言时间剩余10秒时，由铃声提示；发言时间到时，也有铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
<3>攻辩环节
Ⅰ、正方二辩提问反方二、三辩任意一位，反方辩手分别应答。总时间为4分钟。
Ⅱ、反方二辩提问正方二、三辩任意一位，正方辩手分别应答。总时间为4分钟。
Ⅲ、正方三辩提问反方二、三辩任意一位，反方辩手分别应答。总时间为4分钟。
Ⅳ、反方三辩提问正方二、三辩任意一位，正方辩手分别应答。总时间为4分钟。
（注：提问的一方只允许提出问题，禁止反驳对方辩手的回答）
<4>攻辩小结
Ⅰ、正方一辩攻辩小结，2分钟。
Ⅱ、反方一辩攻辩小结，2分钟。
<5>自由辩论
Ⅰ、自由辩论总时间为十分钟，每方各五分钟。自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。
Ⅱ、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制；当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该队应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
Ⅲ、自由辩论阶段，一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间（五分钟）用完为止。
Ⅳ、自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确的阐明自己的观点，机智有力反驳对方的观点。如果攻击和反驳空洞无力，或有意回避对方的质疑及观点，语言混乱，将会影响到该队的成绩。
<6>总结陈词
Ⅰ、反方四辩总结陈词，3分钟。
Ⅱ、正方四辩总结陈词，3分钟。
⑥奖项设置
本次比赛共设团体一、二、三等奖各一个，优秀奖若干。
（2）PPT设计大赛
?活动主题
弘扬宪法精神 培养宪法观念 建设法治校园
?活动时间
初赛：2020年11月9日—11月29日
决赛：2020年12月1日
?活动要求
<1>初赛阶段，由各系负责对本系的报名选手进行选拔，并推荐五名成绩优异的选手参加决赛，于11月29日前将参加决赛选手的名单（系、姓名、班级、学号、联系方式）及PPT电子版发送至706418742@qq.com邮箱。要求各系准备的PPT内容与本次活动主题相对应；
<2>决赛阶段，将由学生工作处、各系及院学生会派出代表组成评委团，于12月2日进行评选。届时，各参赛选手自带PPT进行现场演说。
④作品要求
<1>围绕活动主题，以典型案例为引线，制作具有实际教育意义的宪法教育PPT；
<2>题目自拟；有图片、文字，并配以解说员的讲解；
<3>作品解说不得超过5分钟。超一分钟扣10分；
<4>内容积极健康，主题突出。
⑤评分细则

PPT作品方面（满分50分）
评分项目	表现突出 8—10分	表现优良 5—7分	表现一般 5分以下
PPT制作内容与本参赛选手参赛主题是否相关，内容是否完整、正确。
界面布局设置是否合理，色彩搭配是否协调，字体显示是否清晰易分辨。
制作过程使用了难度较高的技术，并达到了较好的效果。
版面美观，布局合理，幻灯片间相互衔接较好，总体的视觉效果。
结构设计新颖独到，思路想法具有创造性。
现场解说方面（满分50分）
讲解人员及其团队精神风貌是否良好，演说者是否仪态端庄，自信大方。	表现突出 8—10分	表现优良 5—7分	表现一般 5分以下
现场讲解人员普通话是否标准，吐字是否清晰，表达是否顺畅流利。
讲解内容是否连贯，条理、思路是否清晰。
现场讲解人员讲解内容与参赛主题的契合程度。